中科院成都分院院長(zhǎng)、成都教育基地管委會(huì)主任彭宇行與載譽(yù)歸來的10名研究生親切座談。同學(xué)們向彭院長(zhǎng)匯報(bào)了他們?cè)跒?zāi)區(qū)的工作情況以及通過為災(zāi)區(qū)人民服務(wù)所收獲的成果。他們一致表示感謝成都分院領(lǐng)導(dǎo)和教育基地給他們提供了這次鍛煉和了解社會(huì)最基層狀況的機(jī)會(huì)，使他們?cè)跒闉?zāi)區(qū)人民提供力所能及的幫助的同時(shí)鍛煉了自己，成長(zhǎng)了自己；災(zāi)民們?cè)诖鬄?zāi)面前所表現(xiàn)出的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、向上的精神感染和教育了他們，使他們懂得了責(zé)任、學(xué)會(huì)了感恩；這段經(jīng)歷將是他們受益終生的寶貴財(cái)富，將激勵(lì)他們?cè)诮窈蟮娜松猛局袌?jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切艱難困苦。同時(shí)，這次活動(dòng)也拓展了同學(xué)們的視野，激發(fā)了他們對(duì)農(nóng)村問題的關(guān)注與思考以及用自己的專業(yè)知識(shí)為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)力量的熱情。
彭宇行院長(zhǎng)高度評(píng)價(jià)了這次研究生服務(wù)團(tuán)到災(zāi)區(qū)開展心理援助自愿者活動(dòng)的意義以及取得的積極效果：一是奉獻(xiàn)了愛心，二是了解了社會(huì)，三是磨練了意志，四是豐富了人生。彭宇行院長(zhǎng)還就如何學(xué)習(xí)歷史、當(dāng)代青年肩負(fù)的歷史使命、知識(shí)與能力的關(guān)系以及如何把自己培養(yǎng)成為對(duì)國(guó)家有用的人才等問題與同學(xué)們進(jìn)行了交流。他語重心長(zhǎng)地對(duì)同學(xué)們說，當(dāng)代青年的使命，一是學(xué)習(xí)知識(shí)，二是應(yīng)用知識(shí)；當(dāng)今社會(huì)對(duì)一個(gè)人能力的評(píng)價(jià)是根據(jù)其掌握和應(yīng)用知識(shí)的能力的評(píng)價(jià)。青年學(xué)生要自覺服務(wù)祖國(guó)，奉獻(xiàn)社會(huì)。實(shí)現(xiàn)知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，轉(zhuǎn)化為文化智慧是人生的追求。同學(xué)們參加這樣的活動(dòng)，就是汲取知識(shí)提升能力的很好的課堂。最后，彭院長(zhǎng)以“服務(wù)祖國(guó)的能力是最重要的能力，奉獻(xiàn)社會(huì)的人生是最美麗的人生”與同學(xué)們共勉。
中科院成都教育基地研究生服務(wù)團(tuán)心理援助自愿者活動(dòng)是由成都教育基地、成都分院團(tuán)工委、成都分院科技合作處共同推動(dòng)和組織的。同學(xué)們?cè)诰d竹體育場(chǎng)災(zāi)民集中安置點(diǎn)、東汽以及什邡洛水鎮(zhèn)洛水村等地服務(wù)期間，努力踐行中科院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于中科院的研究生要在抗震救災(zāi)中發(fā)揮表率作用的要求，頂著酷暑不辭辛勞地努力工作，很好地完成了深入災(zāi)民家中開展面對(duì)面的互動(dòng)交流，參與相關(guān)社會(huì)問題調(diào)查訪談、協(xié)助中科院心理所培訓(xùn)當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生志愿者團(tuán)隊(duì)、結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí)如用生態(tài)學(xué)的相關(guān)研究方法為東汽廠的災(zāi)后重建提供建議以及相關(guān)調(diào)查報(bào)告的撰寫等任務(wù)，在服務(wù)中與當(dāng)?shù)貫?zāi)民建立了依依不舍的友情。他們以自己的實(shí)際行動(dòng)展示了中科院研究生的精神風(fēng)貌，受到了當(dāng)?shù)卣?、老百姓好評(píng)。中國(guó)共產(chǎn)黨什邡市洛水鎮(zhèn)委員會(huì)、什邡市洛水鎮(zhèn)人民政府、什邡市洛水鎮(zhèn)抗震救災(zāi)指揮部向每一位同學(xué)和成都教育基地頒發(fā)了“什邡市洛水鎮(zhèn)5.12抗震救災(zāi)紀(jì)念證書”，以表達(dá)洛水鎮(zhèn)3.5萬受災(zāi)群眾對(duì)同學(xué)們辛勤工作的肯定和真心奉獻(xiàn)的感謝。中科院心理所5.12汶川地震心理援助隊(duì)負(fù)責(zé)人給成都分院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)來短信：成都教育基地派來的10名研究生志愿者在綿竹、什邡表現(xiàn)非常優(yōu)秀，謝謝成都分院！服務(wù)團(tuán)在災(zāi)區(qū)工作期間，成都教育基地和成都分院團(tuán)工委負(fù)責(zé)人專程到綿竹、什邡慰問了同學(xué)們并向同學(xué)們贈(zèng)送了慰問品。