在棕北中學(xué)多功能會議廳，來自生物所汪松虎、譚周亮、李家堂三位研究員分別通過生動的案例介紹了自己的研究方向，同時也從各自真實科研項目中遴選、簡化、設(shè)計出的一系列符合中學(xué)生知識儲備的科學(xué)問題，讓同學(xué)們深入了解科學(xué)探究活動的目的、意義和內(nèi)容。科研人員豐富多元化的講解深深吸引了參加座談的學(xué)生與老師，大家踴躍發(fā)言、提問、互動、自薦，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。

　　科學(xué)探究活動是院傳播局探索推廣科學(xué)普及之精準(zhǔn)傳播與精品傳播的新模式，該活動在北京、上海、南京分院已相當(dāng)成熟，成都生物所在充分利用其他研究所成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上形成了自己獨特的多學(xué)科交叉科學(xué)探究模式，且得到了研究所科研人員踴躍參與與積極響應(yīng)?？蒲腥藛T一致認為能在工作之余為科學(xué)教育事業(yè)盡一份菲薄之力實屬應(yīng)有的責(zé)任與義務(wù)；同時能通過中學(xué)生參與科研活動，挖掘發(fā)現(xiàn)立志從事科學(xué)研究的優(yōu)秀學(xué)生，為未來可能成為優(yōu)秀科學(xué)家的同學(xué)植入一顆好奇的種子，大家感到十分欣慰與快樂。

　　棕北中學(xué)分管教學(xué)校長張家明、分管德育校長張東明和團委書記郭陽萌全程參加此次交流會，對科學(xué)家的蒞臨，他們紛紛致辭表示熱烈歡迎與衷心感謝。會議由生物所綜合辦公室主任朱丹主持。

　　朱丹主持

　　李家堂作報告

　　譚周亮作報告

　　汪松虎作報告

　　同學(xué)們和導(dǎo)師們互動

　　會議現(xiàn)場